Alexandra Těhníková

ŘÍJEN

Měsíc ŘÍJEN jsme ve třídě věnovali především ročnímu období PODZIM. Zahájili jsme projekt „Co jsme stihli na podzim“ se sbíráním odznaků za různé podzimní aktivity. Zaměřili jsme se na počasí, oblečení a změny v přírodě. Hledali jsme houby, a to jak v lese, tak v botanické zahradě na edukačním programu „Houby“.  Sbírali…

ZÁŘÍ

V měsíci ZÁŘÍ jsme se s dětmi ve třídě věnovali tématům ŠKOLA, TŘÍDA, DOPRAVA, ROČNÍ OBDOBÍ, POČASÍ a OBLEČENÍ. Navštívili jsme dopravní hřiště, kde si děti vyzkoušely roli chodce a učily se přecházet silnici po přechodu se semaforem i bez něj. Také se projely na koloběžce. Zúčastnili jsme se edukačních programů v botanické…

OVOCE A ZELENINA

Dalším tématem, kterému se ve třídě dlouhodobě věnujeme, je ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL. Tentokrát jsme si povídali o zdravém jídle a zaměřili jsme se na ovoce a zeleninu. V tržnici si děti podle nákupního seznamu vybraly 5 druhů ovoce a zeleniny, které pak ve třídě ochutnaly.

SVÁTEK MAMINEK

Druhou květnovou neděli mají svátek všechny maminky, proto se i u nás ve třídě vyráběly dárky. Děti nasbíraly podběl na čaj, usušily ho a vložily do pytlíčků; zasadily mamince rostlinu a do květináče připravily zápich ve tvaru srdce; do malé skleničky připravily nepečený dort; navlékly korále z nastříhaných brček a technikou…

ČARODĚJNICE

Dalším jarním svátkem jsou ČARODĚJNICE. Děti se seznámily se slovní zásobou, vyzkoušely si převléknout se za čarodějnici nebo připravit lektvar. Také se zúčastnily Čarodějnického reje na školní zahradě a opekly si buřt nebo rohlík nad ohněm.

VELIKONOCE

Velikonoce si v naší třídě představujeme prostřednictvím velikonočních zvyků. S dětmi pečeme a ochutnáváme tradiční velikonoční pečivo, zdobíme vejce a tvoříme z nich kraslice, pleteme pomlázku, řehtáme řehtačkou, učíme se koledovat, sejeme osení a také připravujeme velikonoční dárky. Letošní dárky propojovala témata VEJCE a KRASLICE. Tvar vejce měly perníčky, které děti pekly a…

BOTANICKÁ ZAHRADA

Naše projektové téma RYBNÍK A POTOK skvěle doplnily dva vzdělávací programy v BOTANICKÉ ZAHRADĚ. První byl zaměřen na vodu a druhý na rybník. Děti prostřednictvím smyslů poznávaly různá vodní prostředí a vyzkoušely si i výrobu jednoduchého vodního filtru. Děkujeme paní lektorce za velmi pěkné programy a empatický přístup.

HLEDÁNÍ JARA

Tak jako u PODZIMU a ZIMY, vydali jsme s dětmi hledat do přírody i JARO. Opět jsme jeli autobusem do Bílého Kostela a odtud jsme šli pěšky do Chrastavy. Po cestě jsme prostřednictvím všech smyslů poznávali, jak se příroda na jaře mění a co nového nám nabízí ke zkoumání. Také jsme…