Při procházce naučnou stezkou, kde jsme se v rámci aktivit třídy zaměřili na pozorování podzimní přírody a sběr podzimních přírodnin, jsme podpořili rozvoj smyslového vnímání, zrakového a hmatového rozlišování, pozornosti, jemné motoriky a schopnoti třídění podle druhu přírodnin. Dětem se procházka velmi líbila a určitě si stezku projdeme společně ještě jednou.
