III S

řídu III S navštěvuje 5 chlapců a 1 dívka s diagnózou PAS (poruchy autistického spektra).

Jedná se o druhý a třetí ročník. 

Výuka jednotlivých žáků probíhá podle ŠVP odpovídajících jejich zařazení Prakticky životem – ŠVP pro základní vzdělávání, platný od 1. 9. 2025 a Škola pro život – ŠVP pro základní školu speciální díl I, platný od 1. 9. 2025.

Naším cílem je, aby se dětem ve třídě líbilo, cítily se v ní bezpečně a mohly tak co nejlépe rozvíjet své schopnosti a dovednosti.

Vyučování probíhá v tematických blocích. Při práci využíváme prvky projektového vyučování, prožitkového učení, montessori pedagogiky a metodiky Grunnlaget. Výuka probíhá v různých prostředích – ve třídě, v odborných učebnách, relaxačních místnostech, snoezelenu, tělocvičně, na školní zahradě, ale i v okolí školy či přírodě. Nedílnou součástí výuky jsou také aktivity kulturního či sportovního charakteru (návštěvy Naivního divadla, PKO Liberec, trampolín Patrman či Gym Areny), exkurze do zoo či botanické zahrady nebo vzdělávací programy v iQLANDII, muzeu, galerii či knihovně.

Při výuce uplatňujeme metodiku strukturovaného učení – vizualizaci, strukturalizaci, individuální přístup a motivaci. Zaměřujeme se na rozvoj celé osobnosti dítěte – hrubou i jemnou motoriku, grafomotoriku, zrakové i sluchové vnímání a rozlišování, socializaci a také na komunikaci. Při rozvíjení komunikačních dovedností využíváme prvky alternativní a augmentativní komunikace (systém ARASAAC), se kterými se děti setkávají nejen ve třídě, ale i v rámci celé budovy školy. Trénujeme také trpělivost při práci, práci s chybou, sociální dovednosti, zvládání změn a práci s emocemi. U každého dítěte respektujeme jeho individuální pracovní tempo a podle potřeby zařazujeme do výuky relaxační prvky.